Из школьного курса физики я вынес для себя, что в таких задачах можно не читать условие, а сразу искать формулу в которой фигурируют все перечисленные величины

я из школнага курса физике вынес полкело обогащеного урану и у миня типер джве галавы

а я на физике наблевал однажды в мешочек из-под сменки.
ну што, риальни случой же. со мной случисля.
просто я обпаздэвал в школололу и бижал паулетсэ быро-быро и сильно весь спател што всерцэ плохуэ стало.
ну вот. и канешна сблевнул малость. никто не зометел кроме саседа папарте.
так там и оставил мешочик. на батарее. ну просто он мне уже не нужэн был.

краболид, а сменку?

а сменку положыл в шпротфель зоместо учебнегов, ачевинднажэ!

Из школьнага курса физике я однажды вынес синхрофазотрон. Новый был почти. Тока пыльный. Ну, я тряпочкой протер его, запустил...
...и тут вдруг все перефарбувалося у жовтоблакитний колiр, гул та рокiт, їбать у сраку, що за гомно, нічого не зрозуміло, вилазить із земли Тарас Шевченко и каже якусь хуйню про москалів і мораль, старий педаль, хулі йому у землі не лєжалось блядь? Відтепер окрім української мови я ніхуя не розумію. Здається сiньхрафазатрон бул прокляте.

Снилось ему:
Водка
Ебля
Телевизор

Бедроид, афтары задачи это учли. Величину тука тока дали действющую, а величину напряжения просят найти амплитудную, если вы пони маете о чём я.
При этом, далбайобы, не сказали, какая форма тока (фсе телепаты, канешна, уже понели, что синусоидальная), а это, знаете ли очень сильно влияэ на ответ.

решите побыстрее кто умеет. не терпится узнать сколько вольт йобнуло. если 5-10 кв то рыба наверное элеткрический скат.

Да там милливольты какие-то получаются, помой ему.

я как-то спиздел из курса физике спектрограф
http://www.youtube.com/watch?feature=.. ..r_detailpage&v=bQRW8U4xXOI#t=513s

трасформатор как то спрашивает:
- доктар я буду видеть ток?
- я не доктар я рыбообразное существо
- с периодом колебания 0,1с?
- да

оиплетуда нопряжения равна метра полтора, не больше

А дайти на вечер почитать?

правильнэ отвед гдэ-то сэмь-восэм
ну или камень

отвед ведь на поверхнасте - если рыбаабразноеэ - значит жареное рыбо будет! ну и зирно!

из школьнава курсо физике я вынес знанее што обычна зодачю нахуи ненадо решадь, достатачна произвести оцэнку граничнэх условей
туд вопщим нихватаед несоклько знаний. штобе оцэнить граничные условея.
нопремер вот спрашывоетсо какой омплдетуды нопрежэние. но не сказано нопрежэение чево.
нопремер есле нопрегать йух, то очивидна што омплетуда будит меньше чем есле нопрегать ногу, йух, пресс, шэю, моск и волоса напричоске однаврименна.
отсюда и получитса ответ.

Колебало его в цепь с периодом рыбообразное разнообразное 2Ф с ампилидудой... А отсибя так скажуна до автору колЕбало набить!

мне кажется, автор задачи пытается запутать отвечающего. он говорит про действующее значение тока, но при этом спрашивает про амплитуду напряжения. я отказываюсь решать эту задачу (потому что нифига не помню, а искать мне лень)

2 Фарада? Я джва года хочу такие кондёры

а я фшколи ищо этово нипрахадил

гетшеет

бля, показать золевалку ахуительно зажок))))

Хоть завтра и не воскресенье, но скажу так:

Задача - суть гондон дырявый. Надо было спрашивать, через какое время чел проснулся после подключения.
Ну, а так - интеграл еще брать, да ну его нахуй.

Ну или ответ: 0.0056269769759819129347199949437921 В

напрягаю амплитуду стоя!

и он до сих пор ънр

математики поймут